６月９日（水）２時間目、５年１組は図工でイニシャルを使いもようを作っていました。色の塗り方をグラデュエーションにして工夫していました。

６月９日（水）２時間目、５年２組は算数で「計算のきまりは、小数のときも成り立つかどうか調べよう」というめあてで学習していました。

６月９日（水）２時間目、４年１組は国語で「走れ」を学習していました。「中心人物の気持ちの変化とその理由についてまとめよう」が本日のめあてでした。

６月９日（水）４年２組は国語で「みんなで新聞を作ろう」を学習していました。本日のめあては「新聞の書き方を知ろう」でした。

６月９日（水）２時間目、６年２組は国語で「インターネットの投稿を読み比べよう」を学習していました。学習する内容が、時代とともにずいぶん変わってきたなあと思いました。