２年生では毎週金曜日の宿題で自主学習が出ます。

たし算やひき算、漢字の練習など頑張っている子がたくさんいます。
そんな中、家で工作を行ったり、興味のあるものを調べたりと自由研究のようなことをする子もいます！

先生にクイズを作ってくれる子もいます！
なかなか難しくて悩まされています…。

今日の体育科の学習は、体力テストで一番ハードな種目といえる「シャトルラン」の練習です。
今日の記録をいかに伸ばしていくかを課題に、体育科の時間に自主練習をしていきます！

コロナ禍で子どもの体力が落ちていると言われます。
たしかに運動場での遊びも制限され、体育科の学習も制限され、クラブ活動も制限され、、、
この一年、子どもたちが思い切り体を動かす場がなかったように思います。
今日の練習でも、昨年度より記録が伸びた子もいれば、下がってしまった子もいました。
本番では、全員が今日の記録を更新できるように、来週からの体力テスト週間や体育科の学習で力をつけていきたいと思います。

みんなー、頑張ろうねー！！！

　先週かいた自分の手に色付けをしました。赤、青、黄、茶、黒だけを使って、色を作りました。最初は「えっ…無理だよ」と言っていた子どもたちですがコツをつかむといろいろな色を作り出すことができました。個性豊かな作品が仕上がりました。登校する時間が限られていますが集中して取り組むことができていました。

　家庭用端末が配布されたこともあり、この機会にインターネット活用しようと練習を続けています。まずは検索の仕方。自分が調べたいことをどのようにキーワードを設定すれば調べることができるのか。また、どう打ち込めばいいのか。ひらがな入力や少し早目のローマ字入力などを少しずつ身に着けています。

先週末の音楽はオンライン学習でした。
リコーダーのテストをしながら、待っている人は『マルセリーノの歌』のオルガンと木琴の練習をしていました。
オルガンや木琴のある家庭は少ないので、紙オルガンと紙木琴を渡していました。
オンラインでもひたすら練習する姿が見られました。

今日はその成果を発揮して、音楽室のオルガンや木琴を使って練習しました！！！
オルガンは緊急事態宣言前に少しだけ練習していたのもあって、とても上手でした。
木琴は一度もやっていませんでしたが、、、、
伴奏に合わせてそこそこ上手に演奏できています！！
オンライン学習の成果です。
大きな拍手を贈りたいと思います。