1年生は、ソフトボール投げをしました。
最初に学年全員で、上手な投げ方を先生に教わります。
利き腕と反対側の足を前に出すことを教わりました。

スポーツテストの規定のサイズは2号球なのですが、
1年生にとっては手のひらいっぱいの大きなボールです。
なかなか投げづらく、1回目は低い弾道がほとんどでしたが、
2回目は高い弾道を意識して投げることができていました。
それに伴って、2回目の方が良い結果が出た子が多かったです。

待っている時間は、ジャングルジムや鉄棒を使い、
楽しく遊ぶ中で筋力を鍛えます。
好奇心旺盛な1年生は、何をするにも楽しそうに取り組みます。

力はあるのに、投げ方に不慣れなために良い記録が出ていない子もいます。
これから体育の学習の中で、ボールの扱いに慣れるようにしていきます。

スポーツテストは、同じ種目を毎年継続して測定します。
スポーツはついつい人と比べがちになるのですが、
過去の記録と見比べて【自分の伸びを実感】することが大切です。

2年生からは「記録の伸び」に注目し、励ましの声をお願いします。

4年生が図工で作品づくりに取り組んでいます。
いろいろな活動に宣言を設けざるを得ない教科が多い中、
図工はコロナ禍でも比較的いつも通りに取り組みやすい教科です。
子どもたちにとって、図工の時間は少しホッとできる時間ではないでしょうか。

静かに集中して取り組んでおり、感心です。
作品の仕上がりが楽しみです。

今日の献立は【かやくごはん・みそ汁・まっ茶ういろう・牛乳】です。
【ういろう】は、給食ではおなじみとなった献立の１つです。優しい甘さで、子どもたちに大人気です。これも、先日ご紹介した【焼き物機】によって【蒸す】という調理が可能になったことで導入された献立です。
当初は【ういろう】の提供でしたが、少し前から【まっ茶ういろう】が提供されるようになりました。【まっ茶味の食べ物】は海外では人気だと聞いたことがありますが、日本文化を知る良い機会になればと思います。

今週から通常の授業に戻ったため、【スポーツテスト】を再開しています。昨日、放課後に教職員がソフトボール投げの準備をしました。
今日は天候に恵まれ、久しぶりに青空が広がりました。スカッと晴れ渡る青空の下、子どもたちは記録にチャレンジします。
他にも残っている種目があり、順次測定を行っていきます。

緊急事態宣言下、気持ちは曇り空の状態が続きます。
でも、こうして子どもたちが毎日元気に登校することができているのは、保護者の皆様のご協力のおかげです。「心の快晴」はまだ少し先ですが、いつか必ず青空が広がることを信じて、子どもたちの成長を見守っていきましょう。

今日の献立は【牛肉と大豆のカレーライス・レタスとコーンのサラダ・ヨーグルト・牛乳】です。
カレーライスに入っているニンジンの一部は、「星形」や「ハート形」にくり抜いています。【ラッキーにんじん】と呼んでいますが、給食の時間が楽しくなるようにするための給食調理員の工夫です。