3年生は説明文の学習をしていましたが、4年生は物語文【走れ】の学習をしています。
登場人物の心境がわかる表現を文章から探し、今、どのような気持ちでいるのかをみんなで出し合って共有します。
担任が子どもたちに「さし絵を見てごらん」と言いました。さし絵には、子どもたちが文章から見つけて話し合った登場人物の心境が見事に描かれています。
何気なく見ているさし絵、実は子どもたちの読み取りを深めるための隠しアイテムなのです。

3年生は、国語の時間に【自然のかくし絵】という単元を学習しています。教科書には段落分けをして番号をふっていますが、各段落には「筆者の考え」と「そう考える理由や事例」が書かれたところがあり、段落相互の関係に着目させる「ねらい」があります。
説明文の学習は、物事を論理的に考える力を育てるために大変効果的です。

大阪市の学校園は、大雨・洪水警報では【通常登校】となっております。
３・４年生はお弁当持参となっております。よろしくお願いします。

ただし、今後河川の水位上昇により、
生野区のいずれかの地域に避難指示が出た場合、
臨時休業となる場合があります。

その際は、メール配信・ホームページでお知らせします。

３・４年の校外学習中止に伴って
【３・４年生】は明日【５月２１日(金)】
に、【弁当・水筒】 を、持たせてください。
よろしくお願いいたします。
　
校外学習中止のお知らせ　および　弁当持参のお願い

1〜3年生は、本日眼科検診を受診しています。要治療の場合は、お手紙を持ち帰りますので、その際は眼科受診をお願いします。