１年生の教室前廊下には、アサガオの観察記録が掲示されています。観察記録活動について、にこちゃん（○）となみだちゃん（△）の２段階で自己評価を書いています。

１年生が算数「どちらがながい」を学習しています。前時ではテープを使って長さをはかりましたが、本時はテープを使わないで、手や鉛筆を使って、いくつ分あるかではかりました。

　

３年生が図画工作「身近な自然の形・色」をしました。葉の形や色を考え並べて作りました。

３年生が社会科「私たちの大阪市」の評価テストをしました。自分たちが生活している大阪市について、しっかりと学習できていました。