５年生の国語科では、「新聞を読み比べよう」の学習をしています。新聞にはどんなことが書いてあって、どんな役割があるのかを学習しました。

　そのあと、それぞれの記事には、読み手に伝えたい意図が見出しや本文、写真に隠されていることも学習したので、８つの記事の中から自分の気になる記事を１つ選び、書き手の意図を読み取って見出しを考えてみました。

　みんなじっくり記事を読み、しっかりと書き手の意図を読み取っていましたよ＾＾
次の時間はそれぞれの考えた見出しを持ち寄って、交流したいと思います。

今日は２年生に続き１年生が、養護教諭より手洗いについて授業をしていただきました。
正しい手洗いの指導の後、果たしてみんなはきちんと手を洗えているのか実践です。専用クリームを塗って手を洗いました…きちんと洗ったつもりでも洗い残した部分がたくさん…！特に爪や指の隙間にたくさんの洗い残しがあり、ブルーライトで光って見えました。
掃除の後やトイレの後、給食の前後など、清潔を保つために今よりもっと手洗いを頑張りましょう★

　保健の小谷先生より手洗い方について授業がありました。
　子どもたちは専用のテスト薬を使って、汚れがどの程度落ちているかを体感しました。今や新しい生活様式には欠かせない手洗いについて、２年生にとって考える良い機会になりました。

3年生は現在、体育の授業で鉄棒に取り組んでいます。

前回りや逆上がりをはじめ、様々な技にチャレンジしています！

逆上がりを披露するクラスの友達に、「おおー！」と自然と拍手が起きていました。

まだ逆上がりが難しい児童も、友達から「回る前に勢いをつける」「足を思いっきり上げる」など、コツをレクチャーしてもらって何度もチャレンジしました。

手にマメができるほど頑張った児童もいました。

いろいろな技ができるようになればいいですね！

校長先生からの挑戦状 第12号
校長先生からの挑戦状 第12号 解答