3年生が社会科の学習でパン工場について調べていました。今は工場見学には行けませんが、デジタル教科書の資料や『わたしたちの大阪』などから調べて元気に発表していました。

　講堂兼体育館の照明がLEDに変わりました。工事は丸1日かかりましたが、明るく点灯するまでの時間が格段に速くなりました。

　6年生の国語科の学習です。「複合語」について学んでいました。（どこでもドア、紙コップ、飛び立つ、か弱いなど）たくさん見つけます。国際連合を国連と短く行ったりする場合もあるようです。

　3年生が外国語活動の時間に、「How many?」と「number」を学習していました。数字の英語を聞き分ける耳が育っています。

　5年生家庭科で、初めてのミシンの使い方を学習していました。練習用の布に糸を通していないミシンで練習です。ゆっくりていねいに扱っていました。