体育で、跳び箱をしました。両足で踏み切る練習や、しっかり両手をついて体を前に動かす練習をしました。「難しい。」と言いながらも何度も練習し、最後には「できた！」と嬉しそうにしている様子も見られました。

今週の金曜日に２年生と学校たんけんをします。
たんけんに向けて２年生が学校の中や地域のおすすめの場所をイラストで紹介してくれました。
１年生はとても興味を持って、１つずつ見ていました。
「ここ、知ってる！」「行ったことある！」と楽しそうでした。

学校たんけんに行くのが楽しみですね。

「１０このブロックのうち、６こ見えてたら、
隠れているブロックは何こでしょう。」
といった問題に取り組みました。

実際にブロックを動かしたり、隠したりして
調べました。

１と９、２と８、３と７、４と６、５と５。
セットで覚えたいですね。

後半は、カードを使って、隣の席に座っている友だちと
１０を作る活動をしました。

素早く１０を作ることができるペアもありました。

算数科の「いくつといくつ」も終盤に差し掛かってきました。
今日は１０がいくつといくつに分けられるかを考えました。

算数ブロックを使って分け方を調べ、見つけた分け方を教科書に書き込むことができました。

ブロックの動かし方もだんだんとスムーズになってきました。

普段の生活で見つけた動物や虫、花などの生き物を
クラスの友だちに紹介します。

何を見つけたのかをクイズ形式で紹介するため、
問題となる生き物を絵に描きました。

みんなに聞こえるように、声の大きさや、
話すときのスピードなどに気を付けて、
見つけた生き物を紹介していきます。