今日の５年生の授業について、研究討議会を行いました。今日の指導も教育センターの高砂先生です。子ども達の話し合いや学習に取り組む姿勢等についてたくさんほめていただきました。先生達の意見交流もとても活発に会が進みました。高砂先生から子ども達のそれぞれの意見をどのようにまとめていったらよいのかのアドバイスもいただきました。本日もご指導、ありがとうございました。

５時間目、国語科の研究授業を行いました。単元は、「山場で起こる変化について考えよう」で「世界でいちばんやかましい音」の物語文です。やかましい音の大好きな王子様が、生まれて初めて自然の音を聴いて、静けさと落ち着きを知り、沈黙の世界のすばらしさに気づくというお話です。今日の目標は、ガヤガヤの町全体が大きく変化した理由を読み取ることでした。
ワークシートに自分の考えをまとめてから少人数グループで交流しました。その中で友達の意見に質問したり感想を伝えたりしました。全体での意見交流もとっても活発でした。友達の意見をしっかり聞くこともできていましたよ。

今日の給食は、マーボーはるさめ・チンゲンサイともやしの甘酢あえ・アーモンドフィシュ・ご飯・牛乳でした。
家庭料理でもよくつかわれるはるさめですが、原材料はジャガイモやサツマイモ、緑豆等で、そのデンプンから作られます。
学校給食では、ジャガイモのデンプンから作られたはるさめを使っています。

今日の２時間目と３時間目の間の１５分休憩に、１年生と４年生が運動場で「ダルマさんが転んだ」をして遊びました。
本年度の本校の重点取組の１つに、異学年交流があります。小規模校の特長を生かし、全児童が全員の名前を知って仲良くなろうという目標のもと、これまで以上に違う学年同士でいろいろな活動に取り組んでいきます。
今回の活動も、事前に上級生である４年生が、１年生とどんなふうにしたら楽しく遊べるかを考えて招待したもので、ルールを分かりやすく説明したり、手を繋いで一緒に走ったりしながら楽しい時間を過ごしました。
今後も違う学年で一緒に活動することで、学校全体がますます仲良くなっていくことを目指します。

昨日３年生の教室に入ると、色鮮やかなアジサイの絵を子ども達が描いていました。子ども達が次々と自分が描いた絵を「見て見てっ！！」と持ってきてくれました。どの絵も一つ一つの形をていねいに描いてあります。中には、ローマ字で書いたノートを見せにくる子もいましたよ。みんな「ほめてほめてっ！！」の顔をしていました。