今日、５・６年生が本年度から大阪府下で始まった「すくすくテスト」に取り組みました。
　５年生は、国語・算数・理科をそれぞれ２０分、わくわく問題（教科横断的な問題）を４０分。６年生はわくわく問題（教科横断的な問題）のみの実施です。
　先週、６年生が学テに取り組みましたが、このテストもしっかりと問題を読み込む力が問われていると実感します。

　３年生が色の作り方を工夫しながら、「カラフルなへび」を描いている様子です。どの作品も丁寧に描き込むことができていて、色とりどりの可愛らしいへびに仕上がりました。

　６年生が理科室で「ヒトや動物と空気」の学習をしている様子です。今日は吸う息と吐く息の違いを気体検知管を使って調べています。

　ご覧の写真は、校舎から講堂へ向かう渡り廊下横の様子です。今年も２年生が植えたミニトマトの鉢植えが並びました。みんなきちんとお世話しているので、どの苗もシャキッとしています。たくさんの実が実りますように・・・

　ご覧の写真は玄関に入ってすぐ正面にある掲示板です。がんばっているものやユニークだと思われる自主学習をこうして定期的に掲示しています。高倉小学校では３年前より、調べたいことを深く掘り下げて調べる力や、分からないことを自分で何とかする力を高めようと自主学習に力を入れています。ぜひご家庭でも励ましの言葉をかけていただけましたら幸いです。