実施した研究授業について教員で研究討議をしました。教育センターの指導員から指導講評をいただきました。

班で考えを交流したことをまとめて代表が発表しました。そのシートを黒板にはっていきました。子どもたちは活発に学習に取り組んでいました。

３年生の別のクラスで、参加する教員の人数を減らして公開授業をしました。子どもたちは班で考えを交流して、学びを深めています。この授業も教育センターの指導員がパソコンを通して見ています。（本来は来校して授業を見ますが、まん延防止措置期間のため、オンラインとなっています。）

子どもたちは、教科書を詳しく読み込んで線も引いています。さらにワークシートに書き込んだ後、隣の席の児童と考えを交流しています。

授業研究会には校内の教員も参加して授業を見ています。教育センターの指導員もパソコンを通じて授業を見ています。