音楽科「八木節」
パートごとに分かれて、練習をしていました。

国語科「防災ポスターを作ろう」
どうすればよりよいポスターになるのか、考えながら作成していました。

社会科「裁判所」
裁判所のはたらきについて学習していました。

国語科「新聞を作ろう」
委員会ごとに集まって、自分たちの委員会を紹介する新聞を作っていました。

総合的な学習の時間
パラリンピックについて学習していました。

学習者用端末を活用して
調べ学習をしていました。

理科「天気と気温」
天気と気温の問題に取り組んでいました。

学級活動
よりよい係活動について考えていました。

国語科「調べて書こう、わたしのレポート」
図書室に行って、レポートを書くための本を探し、調べたことをまとめていました。

総合的な学習の時間「ふくし」
よりよい社会にするために、みんなが気持ちよく過ごすにはどうしたらいいのか、考えていました。

理科「タネ」
タネを切るとどうなっているのか、動画で学習していました。

国語科「たんぽぽ」
時間を表す言葉を見つけていました。

算数科「長さ」
教科書の問題やプリントの問題に取り組んでいました。