図書の時間では、図書室に行って本を読みます。
本を読むことでそうぞうする力が身についたり、もやもやする気持ちがやわらいだりするようです。
積極的に本を読む時間をつくりましょう！

説明文の構成について考えました。
今まで「始め・中・終わり」だったものが、
「序論・本論・結論」とかわります。
文章も４年生の時より難しくなっています。

すらすら読めるように音読もがんばっています。

算数科では、現在、小数のかけ算の学習をしています。
かける数が小数のかけ算（整数×小数）に初めて出合います。
小数のしくみや計算のきまりなどを考えながら計算の仕方を考えていきます。

リレーのバトンパスを練習してきました。
バトンパスの部分練習では、スピードにのって上手に渡せるグループが増えてきました。
けれど、実際に本番通り走ってみると思い通りにいかないところもあるようでした。
運動会までにかっこいバトンパスができるように頑張ってほしいです。

朝の預かりでは、自分の席でeライブラリを行っています。

わからないところは、調べて何度も問題を解いています。