おじいさんと、おばあさんと、まごと、いぬと、ねこと、ねずみが、力を合わせて
「うんとこしょ、どっこいしょ。」
やっと、カブが抜けました。

カブが抜けた時の、登場人物の気持ちを考えました。
「やった！」「うれしいな」
「みんな　ありがとう」
など、登場人物が喜んでいる様子を、読み取ることができました。

【今日の献立】
・豚肉の香味揚げ
・みそ汁
・もやしのおひたし
・ごはん
・牛乳

【今日の献立】
・かぼちゃのミートグラタン
・スープ
・オレンジ
・黒糖パン
・牛乳

自分の机の周りや、ロッカーの中、自分の部屋はきれいですか。

身の回りの片づけができているのか、自分の生活を振り返り、自分が片づけできそうな場所を探しました。

そして、どうして片づけをした方が良いのかを考えました。

「ものが　すぐに　みつかる。」や、「ものが　なくなりにくい。」
「きれいにすると　きもちよくなる。」
などの意見が出てきました。

最後は、普段使っているお道具箱の整理もしました。

きれいになったお道具箱を見て、「気持ち良くなった！」と感じる児童がたくさんいました。

普段から整理整頓を心がけ、毎日気持ち良く過ごせるといいですね！

「はさみが　８ほん　あります。
えんぴつが　６ほん　あります。
どちらが　なんぼん　おおいですか。」

という問題に取り組みました。

丸（〇）を描いて、どちらが多いか比べました。

「どちらが　なんぼん・・・」と聞かれると、
「はさみが」という言葉をつけて答えることを学習しました。

問題文をよく読んで、どういう答え方をするのかを考えて問題を解いていきましょう！