11月の生活目標は、「廊下や階段では右側を歩こう」です。

全国学力・学習状況調査6年 ・ 小学生すくすくテスト5・6年 その2

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5年生児童も、「小学生すくすくテスト」に取り組みました。

大阪市学力経年調査以来の大きなテストになりましたが、最後まで頑張って取り組んでいました。

こちらは、5年生のテストの様子です。

全国学力・学習状況調査6年 ・ 小学生すくすくテスト5・6年

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高学年児童は、今日は1時間目から「全国学力・学習状況調査(6年)」と「小学生すくすくテスト(5・6年)」に取り組みました。

普段の単元テストとは違い、長文や図表を読み取る問題も多く出題されています。

今年度から始まった「小学生すくすくテスト」の中のわくわく問題は、知識だけでなく読み取る力や思考力・想像力が試される問題でした。

子どもたちはそんな中でも、静かにテストに取り組んでいました。よく頑張ったと思います。

こちらの写真は6年生の様子です。


給食 5/27

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【今日の献立】
・かやくごはん
・みそ汁
・抹茶ういろう
・牛乳

1年 図画工作科「ねんど」

学校で配られた粘土を使って、
「自分の好きな食べ物」を作りました。

ピザ・お寿司・うどん・アイスクリーム・キャンディ…
たくさんの食べ物が、「小さな料理人」の手によって作られていきました。

どの食べ物もよく出来ていて、美味しそうでした。

まるで「行列ができる、大人気レストラン」のようでした!
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1年 連絡帳

ひらがなを全て学習したので、
今日から自分で連絡帳を書いています。

黒板に書いている内容を見ながら、
日にちと曜日をはじめに書き、
連絡事項を1行ずつ書いていきました。

とても丁寧に書くことができました。

また内容を見ていただき、
連絡帳にサインをしていただきますよう
ご協力よろしくお願いします。


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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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