3年生のようすです。
国語の時間に「はりねずみと金貨」という物語を読んで、そのあらすじを書くことにチャレンジしていました。あらすじを書く目的は、本来、どのような物語なのか読んだことがない人に興味をもってもらえるように紹介することだと思います。物語を読んで自分ではどのような物語かわかっていても、それをほかの人にわかりやすく文で伝えることはなかなか難しいです。いろいろと悩みながら書いてみる経験を重ねることで「書く力」が少しずつ伸びていくと思います。

今日の放課後に先生たちの学習会(研修)がありました。

今回は救急救命法(心臓マッサージと人工呼吸)の講習会です。楽しみにしている子どもも多いプール水泳の学習ですが、水の事故は命にかかわる可能性もはらんでいるため、この時期ならではの恒例研修となっています。

コロナ対策も含め、安全を最優先して実施していきたいと思っています。

1年生が『ぞうさんとおともだち』という教材で、友だちと仲よくしあうことについて考えていました。しっかりとワークシートに記入して、学習のふりかえりもばっちりです。

だれかを思いやることで人と人がつながりあう。そんな機会をたくさんつくってもらいたいです。

　7月7日に「姫島ハッピーフェスティバル」を予定しています。1年生から6年生で全１８班の「たてわり班」を編成し、それぞれがみんなを楽しませる「お店（遊び場）」を企画・準備・運営して、みんなで仲良く充実した時間をすごそうという行事です。

●仲良く協力して楽しくすごす
●自分の役割を果たして充実感・満足感を味わう
２つのめあてが設定されています。

　今日はそのための「たてわり班会議」の2回目。それぞれの班でアイデアを出し合って楽しい「お店（遊び場）」の企画を考える時間です。

　どの教室でも6年生が頑張って会議を進めていました。責任を果たそうと頑張る。そのような6年生を頼りにする。全員にとって意義ある良い時間だったのではないでしょうか。

今日の給食は　●鶏肉のおろしじょうゆがけ　●みそ汁　●野菜炒め　●ごはん　●牛乳　の献立でした。糖質や脂質のとりすぎにならない、いわゆる「ヘルシーメニュー」です。こうゆう献立は（ほんとうはいつもそうするべきですが）、ゆっくりとよく噛んで味わって食べたいなと思います。

鶏の胸肉も野菜炒めの野菜たちも火の通し加減が絶妙で、ほんとうに丁寧に調理してくださっているのだなと感じました。