４日の給食は「ごはん・牛乳・豚ひき肉とにらのそぼろ丼・みそ汁・キャベツの赤じそあえ」でした。
　この日の注目は、「にら」です。
　にらは緑黄色野菜の一つで、βカロテンを多く含んでいます。また、ビタミンⅭ、ビタミンＫ、ビタミンＥ、カルシウム、リン、鉄、葉酸、などのミネラルも多く含んでいます。
　加熱すると柔らかく、汁物の具や薬味、おひたし、炒め物などに用いられる食材です。普段目にする緑色の「葉にら」の他、芽が出る前に覆いをかぶせ光を制限して育てた「黄にら」、にらの花茎と若いつぼみを食べる「花にら」があります。

　３年生の教室前に掲示されている作品。
　絵の具を使い始める学年となり、少しずつ作品に絵の具を使ったものが出てきます。この作品も絵の具とクレパスなどをうまく使ったグループ作品です。

　５年生は学習者用端末を積極的に使い、子どもたちもかなり操作に慣れてきました。
　調べ学習もどんどん進めていました。

　５年生もシャトルランにチャレンジです。一定のリズムに合わせながら走るため、徐々に速くなるリズムに体力が持たなくなってきますが、５年生にも１００回を超える強者がいました！よくがんばりました！！

　６年生の２０ｍシャトルランの様子です。
　５０、６０、７０と重ねて、１００回を超える子が５名以上いました。
　がんばりました！６年生！！