今週は、あいさつ週間でした。

児童会の皆さんが、南大江小学校をもっともっと明るく元気な学校にするために、次のような目標を立ててくれました。

〇あいさつがとびかう学校にしたい
〇みんなとあいさつでつながりたい

この目標を達成する取り組みとして、あいさつ週間を設けました。

この期間中は、代表委員会の児童が学校のいろいろな場所に立ち、みんなにあいさつをしました。そして、児童の皆さんは、一日をふり返り、あいさつカードに記入をしました。

来週には、あいさつを頑張っていた人が表彰されます。

あいさつ週間が終わっても、あいさつがとびかい、あいさつでつながれる南大江小学校にしていきましょう！

【今日の給食】
・チキントマトスパゲッティ
・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ
・発酵乳
・黒糖パン（小）
・牛乳

本校の児童が毛筆で書いた「平和」の文字が、毎日小学生新聞に掲載されました。

その栄誉を讃え、校長室で表彰式を行いました。

その「平和」の文字は、とても力強く、そしてしなやかで、優しい字です。

感染症の拡大によって世界中が混乱する中、みんなに勇気を与えてくれるような思いがしました。

折り紙を折ってはさみで切ると、とてもきれいな形を作ることができます。

はさみで切った折り紙を、２～４枚縦に繋げました。

全員が違う形を作り上げて、独自性のある作品が完成しました。

出来上がった作品を並べて飾ると、教室がとても明るくなりました。

「いぬが　７ひき　います。
ねこが　４ひき　います。
ちがいは　なんびき　ですか。」

という問題に取り組みました。

「ちがいは」と聞かれたら、ひき算になることに気づきました。

「のこりは」「どちらがどれだけ」「ちがいは」・・・

「ひき算になる言葉」を覚えておくと、スムーズに問題が解けそうですね。