子どもたちが楽しみにしていたプール開きです。
２年ぶりの水泳学習です。
プールでの約束やきまりを１つ１つ確認しながら学習を進めています。

国語科の時間です。
第４・５場面でどんなできごとが起こったのか、みんなで話し合ってあらすじをまとめています。
４場面・・・「くつ下をさがしていたはりねずみに、くもがあったかくてやわらかくて、つやつやのくつ下をただでくれた。」
５場面・・・「はちみつがなくて、あきらめようとしていたはりねずみに、子ぐまが後ろからおやすみと声をかけにきた・・・。」
うまくまとめましたね。

社会科の時間です。
大阪市のごみの量と人口のグラフからわかることについて話し合っています。
「2015年、2018年のごみの量が同じ」
「1995年のごみの量がいちばん多い」
「1955年がいちばん少ない」
「人口は1965年がいちばん多い」
ごみの量と人口の２つのグラフを関連させてみると、どんなことに気付きましたか。

昨日の雨は、今のところ上がっていますが、どんよりとした曇り空です。
昨日は高学年のプール開きでしたが、残念ながら雨で延期となりました。
今日は低学年のプール開き。
プールに入ることができるといいですね。

たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。
本日の説明で不明な点や質問、個別にご相談のある方は、ご遠慮なく担任までご連絡ください。
また、ご欠席された方は、お子さんを通じて資料をお渡ししますので、すみずみまでよくお読みいただき、不明な点は担任にお聞きください。
よろしくお願いします。