音楽科の時間です。
大阪モデル「レッドステージ」の間は、歌を歌ったり、リコーダーや鍵盤ハーモニカを演奏したりする活動に制限があるため、この時間は、リコーダーを実際に吹かず、指づかいの練習をしました。
子どもたちがお互いに指づかいを見て、教え合っています。

「さとう」と「しお」はどんなところがちがいのかな。
さわってみると・・・なめてみると・・・。
本文を読んで、わかったことをワークシートにまとめています。

国語科の学習です。
「さとう」と「しお」のちがいについて、教科書の本文から読み取っています。

校長室で、学校の歴史や、校長の仕事について取材をしに来た子もいました。
聴いたことをとても一生懸命メモしていました。

国語科の時間は、自分が知りたいことについて調べ、分かったことをレポートにまとめます。
どんなことについて調べるのか話し合っています。
・学校のこん虫
・学習園で見つけた生き物
・歌島小学校の歴史
・学習園で育てているのもの・・・
子どもたちは、１人１台端末を使って、写真をとるなどして学校のいろいろなところで調べています。