夏休みの課題は、すべて終わりましたか？
プリントは、○つけをして、学校へ持っていくようにしましょう。
間違えたところは、すぐにやり直すことが学力向上への道です。

さて、夏休みの課題の中でなかなか進まないものといえば、読書感想文がありますね。
今日は、読書感想文の書き方についてポイントを伝えたいなと思います。

１．まずは、自分のお気に入りの本を読みましょう。
「この本、好きだな。」
「この本をみんなに読んでほしい。」
「学校で学習した本だ！」
とか、自分がその本に対して、「好き」、「楽しい」、「おもしろい」、「ワクワク」など、いい感情を持っている本を選ぶようにしましょう。

２．書くための材料集めをしましょう。※いきなり原稿用紙には書かず、次のA〜Dを紙などに書いておくといいでしょう。

A.本のあらすじを書く
選んだ本がどんなお話か長くなりすぎないようにまとめましょう。

B.本を読んで心が動いたことを書く
このお話の好きなところや、登場人物の行動で感動したところを書き出しましょう。

C.心が動いたことに対して、自分はどうかを書く
登場人物が行動したことに対して、自分が似たような状況だったら、どう動くか考えて書きましょう。
また、似たような体験をしたことはないか、思い出しましょう。

D.本を読んで、これからどうしていきたいかを書く
本を読んで、自分の考え方に変わったところはないか、登場人物の気持ちを考えて、これからこんな風になっていきたい、
など、考えたことを書きましょう。

３．文章の構成を考えましょう。※まだ原稿用紙には、書かなくて大丈夫。
材料のA〜Dを見て、どれくらい書けばいいのか(さらに書けることはないか)(自分が変わったことをもっと伝えたい)、どれから書けばいいのか(いきなり?から初めてもおもしろいかもしれません)、などを考えましょう。
※あらすじは200文字程度までがいいです。あらすじはその本を読めばわかります。それよりも「みんなが本を読んで思ったことを表現している」ものを先生たちは読みたいです。

４．原稿用紙に丁寧に書きましょう。
丁寧な字で書きましょう。上手い・下手ではなく、心を込めて書いた字は、読んでいる人に伝わります。


以上
簡単に書きましたが、読書感想文を書くためのポイントになっていると嬉しいです♪

　大阪府における８月３１日までの緊急事態宣言を受けて、活動を中止してきた生涯学習ルーム・はぐくみネット事業・体育施設開放事業において、『利用者による徹底した消毒・換気・健康管理等の感染防止対策を行うことを条件に、府からの自粛要請の範囲内で学校施設を開放することを可能とする』旨の通達が教育委員会・区役所より届きました。

この通達をうけ、本校においては二学期が始まる８月２５日（水）から上記３事業の再開とさせていただきます。２５日以降の使用につきましては、学校まで使用届の提出をお願いします。なお、市内の感染拡大や校内の状況により各施設の使用を急に中止とする場合もあります。ご理解・ご協力のほどお願い申しあげます。

　　　　　　　　　関目東小学校　校長　　綾坂　純一
　　　　　　　　　関目東小学校体育施設開放事業　委員長　中島　哲也

↑今日、職員室の隣の部屋をのぞくと床が大変身をしていました！

先週、先生たちがお休みしている間も作業をしてくださっている方たちのおかげです。
ありがとうございます。

みなさんは、どんな夏休みを過ごしていますか？
体調を崩していませんか？
あと９日で学校が始まります！
夏休みの課題は、すべて終わりましたか？
リズムを整えるためにも、規則正しい生活を心がけましょう。

みなさんに会える日を楽しみにしています。

↓8/4にアップしたものです。全く違いますね！

７日（土）から１５日（日）まで関目東小学校は、出勤者がいない状況になります。

もし、コロナウイルス感染症に感染した場合や濃厚接触者と認定された場合は、１６日（月）に必ずご連絡ください。
※教育委員会に連絡する必要がありますので、完治していたとしても、必ずご連絡ください。

コロナウイルス感染症だけでなく、事故やケガにも気をつけてお過ごしください。

昨日の部屋とは違いますが、スッキリと片付いていました。

全ての部屋で作業をしているわけではありません。
これから、数年かけて関目東小学校の中の部屋や教室を改修していきます。