６年生のプール開きです。
６年生は昨年度も水泳学習があったので、距離を取ってきれいに並ぶことができました。

昨年からリズム泳に取り組んでいて、音楽に合わせて泳ぐ練習をしています。早く泳ぐことよりもフォームに気を付けて、リズムに合わせてゆったり泳ぐことを目標としています。
指導者が大きな声を出して指示することもないので、コロナ禍の水泳学習も無理なく進めることができます。

　４年生は、６時間目に入りました。距離が保てるようにペットボトルを並べているので、指示がなくても児童は距離を保ってプールサイドに座ることができています。また、PTAで支援をしていただいて毎年プールの時間には、全学年外部の指導者に来ていただいています。

今日は、１・２年生プール開きでした。
学校の大きなプールに入るのは初めてなので、プールに入る前にプールサイドでは走らないことやお話をしないこと等を確認してから入水しました。

準備体操や水慣れは音楽に合わせて行っていきます。

２３・２４班担当の「仲間を集めろ！ファインドトレジャー」です。
ちぎった新聞の海の中にお宝が隠れています。
そのお宝の仲間を見つけることができたでしょうか？

２１・２２班担当の「目力でうったえろ　伝線テレパシー」です。
どのカードを上げるのか・・・班全員でそろえられるのか・・・
目力だけでコミュニケーションはとれたかな？