7月8日(木) 2年生

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算数科
算数ドリルに取り組んでいました。

国語科「サツマイモのそだて方」
順序に気をつけて、書かれてあることを読み取っていました。

7月8日(木) 1年生

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図画工作科
動画を見て、イメージをふくらませていました。

算数科
「ちがいはいくつ」や算数ドリルに取り組んでいました。

7月7日(水) 6年生

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家庭科「ナップザックづくり」
ミシンを使って学習をしていました。

社会科「古墳時代」
資料集を活用して、学習をしていました。

国語科
2つの資料を比べて違いについて学習をしていました。

7月7日(水) 5年生

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音楽科「パート練習」
合奏に向けて、パートごとに集まり、練習に取り組んでいました。

社会科「高地のくらし」
高地のくらしには、どんな特徴があるのか学習をしていました。

理科「台風」
台風の進路について学習をしていました。

7月7日(水) 4年生

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国語科
新聞づくりに取り組んでいました。

総合
虐待について学習をしていました。

キャリアパスポート
集中して取り組んでいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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