図画工作科学習の様子です。

　算数科学習の様子です。「どちらがながい」の学習です。

　算数科学習の様子です。今日の学習は「どちらがながい」です。長さの比べ方を考えていきます。

　理科学習の様子です。それぞれがタブレット端末を使って、気象情報を集めています。アメダスの様子や雨雲レーダーなどリアルタイムの気象情報です。私が高学年の担任をしている頃は新聞の天気図を２週間分ほど切り抜いて、それを印刷して指導に使っていました。隔世の感がありますね。

　生活科学習の様子です。今日は「生きものはかせはっぴょう会」でした。