図工素敵な形のコップに「ミラクルジュース!」 租税教室2100万円の束をもって、税金の使われた方に興味をもっていました。 租税教室はじめに税金て必要?という質問になんとなく必要性を感じている子も、授業の最後には使われ方を知って必要性をはっきりと感じている様子でした。 日本語教室6月22日4年問題の日本語も難しいものも多く、やさしい日本語に直して行っています。 「みんなで新聞を作ろう」という単元では、日本語教室で記事を書き、 教室でグループで新聞づくりをがんばりました。 2年生図工科「わっかでへんしん」 |
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