２年生は国語科の学習に取り組んでいました。観察記録の書き方や物語文の読み取りを行っていました。蒸し暑い中、子どもたちはがんばっていました。

　今日の献立は、『えびのチリソース・中華スープ・和なし（カット缶）・食パン・いちごジャム・牛乳』でした。
　中華スープは、主材に焼き豚を使用し、しいたけでうまみを出し、にらとたけのこで中華らしさをだしたスープです。
　子ども達は、いただきますの前に、給食カレンダーでその日の給食の食材や特徴などを確認しています。

　今日の献立は、『すき焼き煮・オクラのかつお梅風味・もやしとピーマンのごまいため・米飯・牛乳』でした。
　オクラのかつお梅風味は、オクラを焼き物機で蒸し、かつおぶし、梅肉、砂糖、米酢、うすくちしょうゆを合わせた調味液であえています。

４年生の図工です。
図工室で活動していました。
何やら、たまごを作っているようです。
しかけもあるようで…

５年生の国語の学習です。
１人１台学習者端末を使って、個人個人で環境問題について調べ、まとめていました。
SDGｓについて調べている児童もいました。