２年生が生活科で光と影の学習をしました。懐中電灯を使って室内でいろんな影を作る影遊びをしました。

子どもたちは光がものに当たってできる影に興味津々。
大きくしてみたり小さくしてみたり、光を当てる角度を変えたりと各々に作りたい影を作って楽しく学習しました。

影遊びの体験を通して影の性質にふれ、３年生以上の理科の学習につながっていきます。
子どもたちは影づくりを通して発見したことを、周りのお友達に上手に伝えることができていました。

生活科と理科の接続をねらった「おもしろい　ひかりとかげ」の授業の様子です。9時と12時と2時の自分の影を観察した後、懐中電灯を使って、光と陰で見つけたことを発表していきました。光の色の発見、影の形の発見、影の大きさの発見などいろいろ子どもたちは見つけていきました。
この後、影絵遊びに発展していきます。

１年生の窓につるした掲示物です。七夕が近いので、七夕飾りでしょうか？

国語科の授業風景です。前時の板書（黒板に書いたもの）を電子黒板で振り返りながら、「広告の違い」について考えていきました。キャッチコピー、色合い、順番、写真の様子、で買ってほしい人にアプローチしているんだよという授業でした。子どもたちが大人になって、何かの製品を売り込むときのヒントになるかなあと思いました。

1年生は、今引き算の学習をしています。「自動車が５台ありました。2台出ていきました。残っている車は何台でしょう」という計算を考えています。具体物、タイルなどの半具体物を使って考えていきました。1年生は、上の学年の基礎となります。確実に身につけていきましょうね。