このたび、本校の生徒が新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。

保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の特定や消毒作業等を行うため、本日は２時間目終了後、時間を繰り上げて生徒を下校させました。

明日５月２９日（土）以降の対応については、保護者メールや学校ホームページ等でお知らせいたします。また、個別に連絡が必要な場合は、別途ご連絡を差しあげます。

ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。また、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

急なご連絡となり、保護者の皆様にも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

音楽室に行くと、なんだか見慣れないことをしています。
腹式呼吸の練習と確認でした。
呼吸法を練習した後で『主は冷たい土の中に』を歌うと、先程よりもしっかりと『いい声』が出ていたようです。

「水をやっただけで、ヤナギはどうして大きくなったのでしょうか？」
ヤナギが大きくなった理由を子どもたちが一生懸命に考えています。
意見を聞いていると、いろいろな考え方があって、面白いです。
正解を聞くだけではなく、まず自らの頭で考えることが重要です。

教科書を見ると、以前との違いにびっくりする方も多いでしょう。
デジタル教科書も使いながら、授業が進んでいきます。
子どもたちは、とても元気な声で発音練習をしています。

今日は全国の中学３年生が、全国学力学習状況調査に挑んでいます。１時間目は国語（50分）、２時間目は数学（50分）です。
また、学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等を問う、生徒質問紙調査も実施します。
本校の子どもたちも１時間目から真剣に頑張っています。
持てる力をすべて発揮してほしいと思います。
最後まで頑張れ！