いぬくんが３びき、りざちゃんが２ひき。
あわせて、なんびきになりますか。

ついに、たしざんに突入！
はじめてのノートにも突入！

※いぬくん＆りざちゃんというは名前は、
子どもたちが考えました。

図画工作科の時間です。

自分の影に、
規則正しくならぶ模様を描いていきます。

今日は、
集会委員のゲームで始まりました。
放送で進行します。

ひろ〜い家庭科室で、先生が１人。

もうすぐソーイングに挑戦する５年生の準備で、
布一枚一枚に、アイロンがけをしてくれていました。

１人でひっそり。
なんか、じーーーんときます。

「先生、学習園に来てください！」
と、めずらしくテンション高めの１人。

連れられて学習園へ向かうと、
黙々と草をいじるもう１人。

「インゲンマメが、できてるんです！」
「…」
「こんなに立派なのができると思ってなかった！」
「…」

テンションこそ多少の差を感じましたが、
２人のインゲンマメ愛はとても伝わってきました。

そこへ、３人目が登場。
みんなは、誰かわかるよね？