国語科「こんなことしたよ」の学習に取り組んでいます。学校でどんなことをしているか、授業中にしたことや休み時間にしたこと、給食時間のことなど、家の人に知らせたいこと文章に表す学習です。例文をもとに、書くときに注意することを知って、様子が伝わるように一生懸命文章に書いていました。実は、学習参観に発表予定でしたので、近々持ち帰ります。でひ聞いてあげてください。

本日メールや児童を通じての手紙でもお知らせさせていただきましたが、６月２４日（木）の学習参観・懇談会は、中止とさせていただきました。
なお、５年生保護者対象の、林間学習保護者説明会につきましては、予定どおり行います。
保護者の皆様には、ご連絡が直前になったことを深くお詫び申しあげます。

・学習参観の中止等のお知らせ

５年生は総合的な学習の時間に「ペットボトル稲」の学習に取り組んでいます。

これまでは、教室で種もみを発芽させ、苗を育ててきました。今日は、いよいよペットボトルへ植えつけを行いました。はじめは、水と合わさった土を触ることに抵抗があり、躊躇している子が多かったですが、植えつけが終わると、とてもうれしそうに眺めていました。

今後は、社会科の「食糧生産を支える人々」と並行して学習を進めていく予定です。

今日、『プール開き』をしました。夏至の日にプール開きが重なる偶然でした。
本年度のプール水泳は、コロナ対策をして、学年ごとに入り、入水する人数を少なくしています。また、水中の塩素濃度も常に0.4ppmをキープし、児童の間隔も1〜2ｍ開けるようにしています。また、着替え中も友だちとしゃべらないように指導しています。
昨年度は、全く入れませんでしたので、２年ぶりのプールです。子どもたちはやっぱりうれしそうでした。ども

　菅北小学校のプールには、なぜか日よけがありません。
「なぜ、支柱だけあって日よけのテントがないの？」と聞いても「さあ」「知らない」という答えが返ってきます。学校の昔の写真を見ても、ここ20年・30年プールにはテントらしきものは写っていません。
　そこで、ＰＴＡの役員の方にお願いをして、プールテントの援助をいただきました。学校では、管理作業員さんが支柱やフェンスのペンキを塗りなおし、とってもきれいになりました。ありがとうございました。これも創立100周年行事の一環です。