朝の児童朝会のとき、ぱらっと雨が降ったので、今日のプール学習はできるかな？？と心配しておりましたが、、、お日様が現れ、プール日和となりました。

毎度お馴染み、水慣れダンスのあとは、コース別での学習！！怖がらず挑戦することで、どんどん進化していますよ〜。
16日のプール納めまで、挑戦し続けて、さらなる進化を成し遂げてほしいと思います。

図画工作科の『あみあみアミーゴ』
本日、見事に完成いたしました！！！

最後の追い込みでさらなる工夫を加え、個性あふれるかごへと変身！！
6年生の表情は、やり遂げた達成感にあふれていましたよ。
毎時間、集中してよくがんばりました！！花丸です。

今日の音楽の時間は、鑑賞の学習！！
オーケストラの演奏を聴きました。
オーケストラは、弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器による合奏であることを知り、それぞれの楽器の名前と音色をDVDの映像を見ながら学習しました。

そして鑑賞曲「行進曲風に」を聴き、旋律を奏でている楽器は、弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器のどれかを聴き取る活動をしました。
それぞれの楽器の音色をよーく聴きとることができていて花丸！！5年生のみんなは、良い耳を持っていますね。
さらに自分がオーケストラの一員だったら、どの楽器を担当したいかを考えました。
一番人気は打楽器でした！これならできそう！！と選んだようです。。。笑笑
それぞれの楽器の美しい音色が合わさって、オーケストラの素晴らしい演奏ができていることが、よく分かりました。

毎時間、教室が静まり返るほど、集中して編み続けた図画工作科の「アミアミアミーゴ」のかごが、完成を迎えました。
あとは、飾りつけをしてかごにアクセントを加えていきます。
取手をつけたり、リボンをつけたり、なかには蓋を作る！とユニークな発想をしたりと、オリジナリティを出しています。
次の時間で本当の完成です！！
発想力を発揮して、よりステキなかごへと進化してほしいと思います。

　長さの学習に取り組んでいます。今日は教室のたての長さ、横の長さについて調べました。教室にあるものではかるというルールを設け、みんなで知恵を出し合い、助け合いながら調べることができました。ところでその長さ、正しいのでしょうか？次回、巻き尺の登場。