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6月2日(水)学習の様子

4−2 資源ごみについて
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6月2日(水)学習の様子

4−1 図工 コリントゲーム色づけ
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6月2日(水)学習の様子

3−3 大阪市の土地のようす
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6月2日(水)学習の様子

3−2
一人一台端末で、タイピングの学習です
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6月2日(水)学習の様子

3−1 大阪市の土地のようす
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