「読書記録を書こう」という学習で、浅野温子さんの動画を視聴しながら、読書に対する構えや考え方を踏まえて、読書記録の作成に向けて各自が考えをまとめていました。

「紙風船」という詩を題材として、読み取りを主に学習を深めていました。

　夏休みの算数の課題について、自己採点しながらこれまでの算数学習を振り返っていました。

　歴史の学習が進んでいました。
　天智天皇や聖武天皇についての話を主に天皇に関わる話を聴いていました。

　子どもたちは一生懸命に正確な長さを測ろうとしていました。