国語科の時間です。
教科書にある防災を呼びかけるポスターを見ながら、気付いた点やよいと思った点について話し合いました。
子どもたちは、「グラフを使っている」「文字を大きくしている」「色を見やすくしている」などの工夫に気付きました。
また、キャッチコピーや見出しなどの効果について意見を出し合いました。

算数科の個別学習をしています。
がんばって取組んでいます。

国語科の時間です。
「えっちゃん」「えっちゃんのおかあさん」「きつね」「牛」「大男」など、教材文「名前を見てちょうだい」に出てくる登場人物になりきって音読をするため、お面を作っています。
お面ができたら、音読の練習です。
かわいいお面ができましたね。

給食前にも、七夕かざりがありました。
給食調理員が作ったそうです。
短冊に書いてあった願い事は、
「コロナが はやく しゅうそく しますように！」
「すべての がっこうぎょうじが できますように！」
「いつまでも みんなが しあわせで ありますように！」
「うたじましょうがっこうの こどもたちが えがおで いられますように！」
「たくさん きゅうしょく たべてね！」

うまくできたかな。
みんなが作った七夕かざりを早くかざりたいですね。