本日より、聴力検査が始まりました。1年、2年、3年、5年で実施します。聴力検査では、オージオメータを使って検査をしますが、レシーバーは一人が終わるごとに消毒し、安全に検査を受けられるよう配慮しています。順番を待つときも密を避けるように間隔を十分に取って座らせ、会場は常に換気をし、感染要望対策を心がけて実施しています。

６年生の理科の学習の最初の単元は、「ものが燃えるしくみ」です。

さっそく、空き缶の下に穴を開けたものと開けていないものとで燃え方を比べます。
缶の中に入っているわりばしの様子を見ながら、「穴を開けた缶の方がよく燃えているな」「２つの缶を比べると燃え方が全然違うな」などとグループで話し合いながら取り組みました。

１年生の給食の配膳をお手伝いをしていた６年生。

はじめは、食器などを教室に運び配膳するところまですべて６年生がしていましたが、「ご飯はこのぐらい入れてね」「食器は両手で持つんだよ」などと声をかけながら、少しずつ、１年生が自分たちで準備することができるようになってきました。

いよいよ今日は最終日。６年生が見守る中、今まで教えてもらったことを思い出しながら１年生だけで準備することができました。

１年生のみなさん。明日からはみんなで協力して給食の準備をがんばってね。
６年生のみなさん。優しく丁寧に教えてくれてありがとう。

15日から視力検査を実施しています。新型コロナウイルス感染対策を十分に取りながら進めています。１．検査前に手洗いをする。２．遮眼子は使い捨てのものを使用する。３．検査会場は多目的室を使用し、密をさける。４．常時、窓を大きく開けて換気をする。などの感染症対策をしています。

ほけんだより4月号を発行しました。「配付文書」に掲載しています。ほけんだより4月号