本日9:30〜10:10までの間に、Teamsの通信テストをしました。その時間は、北区と此花区の2つの区だけに限定されていたので、スムースにつながることができました。どうやら、50校くらいまでの限定をかけないと、サーバーに負荷がかかって繋がらくなるようです。
　本日も大阪市内の小学校で、新型コロナ感染症のために臨時休校している学校があります。毎日5〜10校近くは休校しています。不要不急の外出は避け、マスクをし、手洗いの励行や消毒をお願いします。本校も、いつそのような事態になるかもしれませんので、ホームページのチェックをよろしくお願いします。また、家族で新型コロナウイルスの陽性者が出れば学校まで連絡ください。休日の時は委員会まで連絡をお願いします。教頭先生の携帯に委員会から連絡が入るようになっています。

理科の学習でマリーゴールドとホウセンカの種を植えました。これからどのように生長するのか想像しながら植えました。芽が出てくるのが楽しみです。

４月最終週に予定しておりました家庭訪問ですが、今般の緊急事態宣言に伴い、中止させていただきます。ご了承ください。なお、ご相談等ある場合は、担任まで直接お知らせいただきますようお願いします。

『ものの燃え方と空気の動き』の実験をしました。

・すきまを作らない。
・上だけすきまをあける。
・下だけすきまをあける。
・上と下にすきまをあける。
と、条件を変えて実験をしました。

ろうそくの火や線香の煙の動きに注目しながら安全に実験を行うことができました。
今回の実験で空気が入れ替わってお新しい空気にふれることで、ものはよく燃え続けることが分かりました。

次回は、燃やすはたらきのある気体について実験を行います。
すでに、実験の方法については学習をし、実験を楽しみにしている様子でした。

音楽科の学習で音の強弱を表す記号について学習をしました。

手拍子で強弱の表現に親しみながら、叩く練習をしました。
みんなでリズムが揃うと「おぉ！」と、子どもたちからどよめきが起こり、
「もう一回したい！」「次は列ごと交互にしたい！」と、意欲的に取り組む姿がありました。

次は、この練習を活かして児童たちでリズム作りをし、発表会をしていきます。
どんな、手拍子の響きになるのか楽しみです。