お楽しみ会のスポーツ
4年2組でも、児童が前に出て、何やら話し合いをしていました。黒板にはいろいろなスポーツが書き出されていました。
1学期に思い出に、お楽しみ会を計画しているようです。どんなスポーツをするかを決めていたようです。仲よく楽しくスポーツを楽しんで、思い出をつくってほしいです。 特急列車を工作しよう
4年1組では、児童が前に出て黒板にいろいろな乗り物を書き出して、話し合いをしていました。どの乗り物がいいか多数決をとっていました。
前に出ている児童は「工作係」で、どんな乗り物を作る希望が多いのか、学級でリクエストを募っていたようです。どんな特急列車ができるのか楽しみです。 「伝えたいこと」「取り上げられている事柄」
3年生では国語科で「書き手のくふうを考えよう」の学習をしています。2つの保健だより「朝ごはんをしっかり食べよう」を読み比べ、「伝えたいこと」「取り上げられている事柄」について振り返っていました。伝えたいことによって、文章も大きく変わることがわかったようです。
言いつたえられている お話を 知ろう
2年生では国語科で「言いつたえられている お話を 知ろう」について学習をしています。児童から知っている昔話を出し合いました。皆さん結構物語を知っているようです。教科書には「いなばの しろうさぎ」など、神話が紹介されています。夏休みに読んでほしい絵本も紹介されています。
この後、壇蜜による読み語り「つるの恩返し」を観ました。 かずの せん
1年生は算数科で「10よりおおきいかず」を学習しています。2組では、数の線を使って20までの数を調べていました。右へ1めもり移動するごとに、1ずつ増えていくことを発見したようです。
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