2組 書写　　「探究」　楷書で

本日は理科室でガスバーナーの点火実験を行いました。安全性に配慮しつつ、ガスと空気を調節して、きれいな炎を点火させることができていましたが、意外とマッチで火をつけるというところに苦戦していたようです。

写真は1-2（5限目）の様子です。

　

家庭科は幼児の１日の生活や食事についての学習です。

技術はパソコン室で授業プリントの確認です。