体育館屋上のプールで水泳の学習をしています。フローターを腰に巻きつけて自由形（クロール）の息継ぎを練習したり、泳ぐことが得意な児童が教えたりして泳力の向上を目指して練習しています。音楽をかけて、リズムに合わせて練習しています。水中では音楽が聞こえないので、見学の児童が金属音を鳴らしています。

「およその数で表そう」の単元を学習しています。今日は、その中の「がい数の使用」です。どの位で四捨五入をして概数にすればよいかを考えています。

大きさは違うけれど同じ形を見つけています。縦と横の長さを比として考える問題です。小さい方から大きい形を見ると何倍か、大きい方から小さい方を見ると何分の１になるかで形が同じかどうかを確認しています。

図書館へ行く前に、教室で係による読み聞かせをしています。今日は「ゴリラのびっくりばこ」の前編です。大画面のモニターに映し出していますが、椅子を運んで近くに集まって聞く子どもたちもいます。

「『ほけんだより』を読みくらべよう」という単元を学習しています。２つの例文を読み比べています。同じところ（共通点）や違うところ（相違点）を探しています。