８月３１日

「手をあらうために、水をだしっぱなしにしない。」

「はみがきをしているときは水をとめる。」

「おふろの残った水をしょくぶつにやる。」

「歯みがきでは、（口をすすぐ水は）コップ１ぱいだけにする。」


自分たちに今できる、している水を大切にしていることについて考えました。

８月３１日

水中生物を顕微鏡を使って観察をしました。

学習園の横にあるビオトープから採取した水から探し出します。

ピポットを使って採取し、顕微鏡で調べました。

「あっ、おった！］

何人かの子は、ミジンコを見つけることができました。

８月３１日

「はい、加えるは？」

新たに習った漢字を空に書き、確認しました。

毎日、新たな漢字と出会い学んでいます。

８月３１日

「ボールみたいにはねへんなあ。」

紙風船にあまり触れたことのない子どもたち。

「もっと高く　もっともっと高く　ってどんな感じかな？」

「詩を読みながらやってみよう。」

詩に合わせて、実際に紙風船を打ち上げ、詩の描写を体現しました。

８月３０日

　「台風が接近、暴風警報が発令される。」という想定で避難訓練・集団下校を実施しました。各地域別ごとに集合し、すばやく、安全に下校しました。
　秋には、台風がよく上陸します。いざという時に落ち着いて行動できるように、普段から意識して行動しましょう。