緊急事態宣言が解除され、久しぶりの朝読となりました。子ども達は待っていましたよ。

ありがとうございます。今朝は、次の学級で読み聞かせていただきました。

１−１　うんこ！　ワニくんとパーティーにいったんだ
１−２　うえきばちです　こぶとりじいさん
３−１　むしばミュータンスのぼうけん
５−１　パパのしごとはわるものです　いのなかのかわずたいかいをしらず
５−２　それしかないわけないでしょう　おいで・・・

６月２２日（火）、今日は１・２・３年生のプール開きです。

コロナウイルス感染症の影響で、１・２年生は小学校ではじめてのプール水泳です。

３年生は、１年生の時以来のプール水泳です。

今日は、１日中くもり空で、体感的には少し肌寒かったんではないでしょうか。

どの学年も今年はじめてのプール水泳なので、水泳学習での約束の確認や水慣れからスタートです。

顔つけや足をバタバタさせることでも、みんな楽しんでます。

水は冷たいけれど、それよりもプール水泳の学習をしっかり楽しんでいるようでした。

待ちに待ったプール開き、今日からプール水泳が始まりました。

昨年はコロナウイルス感染症のため、６年生だけしか水泳の学習がなかったのですが、今年はどの学年も入ることができます。

気温２６度、水温２４度、入水基準はクリアしていますが、すこし冷たく感じます。

でも、シャワーが冷たくても、プールの水が冷たくても「キャーキャー」「つめたーい」なんて声を出してはいけません。

プールの中ではみんなマスクを外していますので、できるだけ声を出すのはひかえなければなりません。

いつものプール水泳とは違います。

２年ぶりの水泳学習なので、どの学年もプールでのルールの確認とだるまやふしうき、バタ足など水に慣れるような活動が多かったです。

明日は、１・２・３年生のプール開きです。

天気予報では、とてもいい天気だそうです。

楽しみですね。

理科室から、コンコンコン・・・・・・・・・・　と何かをたたいている音がしています。

『植物の葉に日光が当たるとでんぷんはできるのか』という実験のため、日光を当てた葉をろ紙にはさんで木づちでたたき、ろ紙にうつしているところでした。

この実験は、

１．葉を１〜２分間にる。（写真１枚目）

２．葉をろ紙に挟んで木づちでたたきます。（写真２枚目）

３．葉をはがして、ろ紙をヨウ素液につけてでんぷんができているか調べます。（３枚目）

３枚目の写真は、木づちでたたきすぎてろ紙がボロボロに破けています（一生懸命たたいたのですね。）が、しっかりと葉の跡が紫色に変化しているのがわかります。

でんぷんができていることが分かりましたね。

３年生が学習園で植物の観察をしています。

３年生は理科の学習で、ホウセンカ、マリーゴールド、ひまわりを育てています。

茎の太さや茎の長さを測り、どれだけ生長しているか調べました。

ひまわりは茎も太く元気に育ち花も咲かせています。

子どもたちは、気づいたことを観察カードに絵と文でまとめていきました。