6月1日、5，6年生が「すくすくウォッチ（小学生すくすくテスト）」を実施しました。5年生は、国語・算数・理科と教科横断問題と児童アンケート、6年生は、教科横断問題と児童アンケートを行いました。児童に出来栄えを聞くと、教科横断問題は難しかったなど、いろいろな感想がありました。

31日（月）2限目、1年生と2年生が合同で学校探検を行いました。
1年生と2年生が合同でチームを作って探検をしました。
探検した場所には、シールやスタンプが置いてあり、マークしながら移動します。
2年生が1年生を教えながら探検していました。

29日（土）、土曜授業を行いました。朝の学活では、係が前に出て朝の会を運営しているクラスや朝読書をしているクラス、タブレットを操作しているクラスなどがありました。
今日は、２年生から６年生は下校して11時すぎからTeamsを使っての双方向通信を実施する予定です。

28日（金）、2年生が自分で植えたミニトマトのスケッチを、
中庭でしていました。
観察して一生懸命に書いています。
ミニトマトも一日一日大きく成長しています。

27日（木）、6年生が全国学力学習状況調査の問題に取り組んでいます。
開始前の様子ですが、緊張感のあるなかで、開始の合図を待っていました。