大きな混乱もなく、無事に始まりました。今年度から回答用紙にＱＲコードを貼り付けるなど変更があり、生徒の皆さんもかなり緊張しています。これまで積み重ねてきた力をぜひ出し切ってください。がんばれ！

２年生の理科では、神経について学んでいます。
刺激を受けとってから反応するまでの時間を測定しています。
その後、伝達スピードを求めるためには数学の力が必要です。
これは理科の時間ですが、最近の入試問題や学力テストでは数学の問題として出題されています。
単に計算するだけではなく、内容を理解した上で答えを導き出す総合的な力が必要とされます。
みんな、しっかり！

学習室では、タブレットを使って『デジタルドリル』の問題に挑戦しています。
正解するとコインがゲットできて、問題がレベルアップします。
頑張って〜！

プール日和のいい天気です。
気持ち良さそうですね〜。

水泳部の子どもたちは、真っ黒で健康的です。
この夏休みも、しっかり練習に励んでいました。

後ろに立っている女性３人は、教育実習生です。
全員本校の卒業生。
社会科の先生になるため、昨日から勉強中です。
３週間という短い期間ですが、一生懸命に頑張ってくれることを期待しています。