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児童朝会〜2年生の教室より
2年2組 タブレットドリルの学習
2年2組 ひき算の筆算のしかた
2年1組 うれしくなることばをあつめよう
2年1組 くり下がりの筆算
2年2組 折りぞめに挑戦
3年 夏休みの作品
5年生 外国語
3年 外国語
書写 5年生
国語の時間 (1年生)
栄養指導をしました (1−1)
2年1組 絵の具の練習
2年1組 うれしくなる言葉をあつめよう
習字の学習「麦」 4年生
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生活科の時間(1年生)
あさがおの花を取ってきて、教室でたたき染めをしました。半分に折った半紙に花を置いて、半紙にはさんでハサミの持つところでこすりました。完成して半紙を開くと、花がなくなっていてびっくりしていました。紫やピンクのあさがおがきれいに紙に写っていました。
2年2組 「あじさいの世界」鑑賞会
2年2組でも図工の「あじさいの世界」の鑑賞会が開かれました。
自分の作品のがんばったところ、友だちの作品のいいところを見つけて書いていきます。
観察力が鋭い子がいて感心しました。
図工 5年生
「形が動く、絵が動く」の作品の発表を行いました。それぞれのグループに工夫が見られました。動いて見せた時に、笑いが出たり、驚きの声が出たりと、みんなの反応もおもしろかったです。
地域子ども会
夏休みが近づいてきたので、地域子ども会をしました。
家が近い子どもたちが各教室にあつまり、夏休みの生活についてのワークシートを使いながら夏休みの過ごし方について学びました。
縦割り班とはまた違う多学年で集うので、楽しい時間でもあるようです。
班によっては終わってからゲームをしていました。
2年2組 「名前を見てちょうだい」音読発表会へ向けて
2年2組でも「名前を見てちょうだい」の音読練習が始まりました。
班で「えっちゃん」「大男」などの役割を決めます。
その後、練習しました。
休み時間でも練習しているのを見かけました。
とても熱心ですね。
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