（上）１組　国語　どのようにして　話をつなぐかを　考える
（中）２組　国語　漢字のドリル　答、帰
（下）３組　算数　１Ｌと７ｄＬのどちらのかさが多いかな　

（上）１組　さんすう　かずのせんを　つかって　かんがえよう
（中）２組　さんすう　たしざんとひきざん
（下）３組　さんすう　おおきいほうに○をつけよう
　　　　　　　１４と１８、２０と１９

ＩＣＴを活用した学びの保障について、大阪市教育委員会の方針は、小学１・２年生は、プリント教材などの紙ベースの学習を基本とします。小学３〜６年生および中学１〜３年生は、ＩＣＴを活用した学習とプリント教材など紙ベースの学習を組み合わせて実施します。

塩草立葉小学校では、２学期が始まってすぐに、子どもたちへの学習者用端末（一人１台パソコン）の操作練習やオンライン学習に向けた指導、教員間の打合せ、デジタルドリルの活用などを順次進めています。先生方は、さまざまな業務に取り組みながら、一人１台パソコンを活用したＩＣＴ学習について、準備を進めています。今後も、Ｔｅａｍｓやデジタルドリルなどの活用方法について、講師を招いて研修を行います。

１年生の子どもたちも、パソコンの操作をがんばっています。先生方は、総がかりで放課後から遅くまで、機器のメンテナンスをしています。

ただ・・・１年生に限らず、接続状態が芳しくありません。昨日はネットワークにつながっていたのに、今日は、ログインするのに２０分間以上かかることがあります。臨時休校の学校が増えたことも影響しているのでしょうか。（大阪市のＨＰによると、本日休校の小中学校は、７０校近くになります）

原因がわからず、子どもたちも、先生方も、大きな負担になっています。
ご自宅で、オンライン学習をはじめているご家庭の皆様にも、申し訳ない思いです。

大阪市教育委員会指導部をはじめ、大阪市教育センター、学校運営支援センターの皆様も、学校現場のために懸命の努力をしてくださっています。昨日も、業者の方が、夜７時すぎまでかかって接続状況をチェックしてくださいました。それでも、Ｗｉ-Ｆｉ環境か機器か、その他の何が原因なのか、解明には至りませんでした。

早く、サクサクつながって、子どもちゃんにも、先生方にもストレスなく、ＩＣＴを活用した学習がすすんでほしい、投稿者の切実な願いです。

浪速区役所市民協働課様より、お知らせです。

　令和４年度に小学校１年生、中学校１年生になる保護者の皆様

　学校選択制における学校選択の際の参考となる、浪速区内の各小・中学校の学校紹介動画を９月１１日（土）午前９時から公開します。浪速区ホームページ経由でのみ閲覧することができますので、どうぞよろしくお願いします。⇒学校紹介動画（９月１１日公開）

５月２７日（木）に実施した全国学力・学習状況調査（６年）の大阪市結果概要が公表されましたので、お知らせします。
⇒令和3年度全国学力・学習状況調査 大阪市結果
なお、本校の結果については、１２月中旬をめどにＨＰで公表させていただく予定です。