８月２７日（金）３時間目、１年２組は国語で「かぞえうた」を学習していました。ものの数え方について理解できたかな？

８月２７日（金）２時間目、２年１組は算数で「やかんに入る水のかさをはかろう」というめあてで学習していました。やかんに入った水を実際に１デシリットルますに入れて測っていました。

８月２７日（金）２時間目、６年１組は算数で「落ちや重なりがないようにならび方を調べる方法を考えよう」というめあてで学習していました。方法の「見通しを」考えるのにこれまで積み重ねて作ってきた「見通しアイテム」がどうも使えそうにないことがわかり、みんなでどうしたらよいかを考えていました。

８月２７日（金）１時間目、５年２組は図工で「平和ポスター」の下絵を描いていました。黒板には「平和」から連想することばが書かれていました。

８月２７日（金）１時間目、４年１組は算数で「次の学習のために」というところを学習していました。教科書の図を見て三角形を書いていました。