最後には1億円だよと、ジュラルミンケースに入ったお札の束を見せていただきました。
100万円の束をもって、税金の使われた方に興味をもっていました。

6時間目に税金ってなに？何に使われているのか勉強しました。
はじめに税金て必要？という質問になんとなく必要性を感じている子も、授業の最後には使われ方を知って必要性をはっきりと感じている様子でした。

単元テストをがんばりました。
問題の日本語も難しいものも多く、やさしい日本語に直して行っています。

「みんなで新聞を作ろう」という単元では、日本語教室で記事を書き、
教室でグループで新聞づくりをがんばりました。

　様々な色のテープをつなげたり、わっかにするなどして、帽子やベルトなどを作る活動をしました。子どもたちは、様々な想像を膨らませ、いろいろなものを作ることができました。

プールそうじをしました。
ピカピカになりました。来週もしっかり泳いでください。