3年 理科
3年 社会科
今日の給食
５年 国語
話し合いに向けて、議題を何にするかグループで相談しています。教科書の例文では、高学年の図書館利用を増やす方法が扱われていますが、クラスの実態から議題を変えています。 ケンカを減らす方法、落とし物を減らす方法、給食当番のシステムについてなどグループで決定した議題もさまざまです。 ５年 図工
今日はひまわり担当のM先生が図工を教えてくださいました。さまざまなもようの練習をしました。 作品展にもこの技法を生かした作品が並びます。 器用さによって得意、苦手が出てきますが、どの子も一生懸命取り組んでいました。 |
 |
|||||||||||