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図工の時間(1年生)その2
図工の時間(1年生)
給食委員会の発表〜2年生の教室から
2年2組 空にぐうんと手をのばせ
2年1組 出あいの感想文
2年1組 ダンスの練習
2年2組 3つの数の計算をしよう
みんな遊び 5年生
とじこめた空気 理科 4年生
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エイサーの練習 4年生
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ソーラン節 5年生
ソーラン節の練習は1回踊るごとに息が上がります。次の日には体が痛いという子も何人かいます。体力がとっても必要な演技ですが、みんなかっこよく踊ろうと練習に励んでいます。練習を重ねるたびにかっこよく踊れる子が増えてきました。全員でかっこよく踊れるように頑張りましょう。
音楽 5年生
今回もリズム合奏の練習をしました。2回目なだけあって、みんなとっても慣れてきた様子でした。ペアでリズムが合っているか確かめながら進めていきました。1日で一曲の半分くらいマスターしたと思います。揃うととってもかっこいいので、学習発表会で披露できたらいいなと思っています。
大漁旗 5年生
それぞれが描いた大漁旗のデザインを前に並べ、みんなで鑑賞し、どの大漁旗を作るのか話し合いました。並べてみると迫力があって、とても華やかです。意見が分かれることなく、みんなの好みが合っていたように思います。出来上がりが楽しみですね。
児童朝会〜2年生の教室より
今回の児童朝会も放送朝会でした。
2年生の教室では、校長先生のお話を静かに聞いていました。
マスクを鼻までしっかりすること、手洗いうがいをすることなど自分とまわりの人を新型コロナウイルスから守る方法のお話でした。
その後、教室でも校長先生が話されたことを確認しました。
2年2組 タブレットドリルの学習
タブレットドリルの学習が始まりました。
タブレットにログインするのがとてもはやくなっています。
何回もやっているので、パスワードを記憶している子が何人もいて驚きました。
タブレットドリルの「nabima」のやり方にも慣れてきました。
問題に正解するとトロフィーやスタンプがもらえるので子どもたちのモチベーションも上がっているようです。
「よくできました」のスタンプが押されるのを何度も見ている子もいました。
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