９月１０日（金）１時間目、２年１組は国語で「話し合って　うれしくなる　ことばを　あつめよう」というめあてで学習していました。話をつなぐ「こつ」について確認していました。その後グループで話を実際にしていました。

９月１０日（金）英語タイムで５年２組はアルファベットを順にリズムよく言っていました。だんだんスピードが速くなるようで、きちんと言えたでしょうか。

【ごはん、牛乳、さけのしょうゆ風味やき、五目汁、高野どうふのいり煮】

★さけ
　さけの身は赤い色をしていますが、これはアスタキサンチンという色素の色です。また、さけの脂肪には血液の流れをよくする成分がふくまれています。

９月９日（木）５時間目、５年生は運動場でトラック１周走るタイムを測定していました。リレーのチーム分けをするのでしょうか？

９月９日（木）５時間目、５年２組は社会科で「国や県はどのように水産物の資源管理をしているのか調べよう」といめあてで、一人一人が調べ活動をしていました。